Курс направлен на разработку генеративной графики, реагирующий на импровизации в саунд-выступлении. Слушатели учатся выстраивать общую систему графических приемов и идей их реализации, создавать визуальный нарратив, который будет поддерживать концепт выступления.В процессе обучения студенты будут практиковаться находить неожиданные образы и приемы в создании графики, расставлять акценты, ввести общую форму нарратива на практике за аудиовизуальной системой.Итогом курса станет готовая аудиовизуальная программа, с которой можно будет выступать на площадках.

• Курс подойдет дизайнерам, желающим ознакомиться с принципами игры на модульных синтезаторах и попробовать себя на сцене., у которых есть опыт в моушен-дизайне и создании генеративной графики.• Мультиартистам, пишущим музыку и желающим оформить ей визуальное сопровождение.

• Приветсвуется опыт работы с генеративной графикой.• Компьютер, соответствующий системным требованиям TouchDesigner, Adobe Creative Cloud.• Стабильное интернет-соединение.

• Находить и применять визуальные образы
к аудиоконцептам.• Выстраивать целостное аудиовизуальное повествование.• Выстраивать динамику выступления.• Работать на сценических площадках.

Анализ выступлений мульти-инструменталистовСтуденты будут находить и разбирать выступления артистов, которые произвели на них впечатление, и переосмыслять их. Цель найти удачные и неудачные примеры реализации концепций.Поиск приемов цепляющих переходов между эпизодами генеративной графики и трекамиСтуденты будут практиковать различные приемы смены контента на отработку навыка создания системы генеративной графики.Проработка своей концепции и нескольких ее версий реализации.Студенты должны предоставить несколько вариантов наработок своего выступления с использованием разных средств выразительности.Подготовка материалов к выступлениюОтработка готовых концепций на аудиовизуальных системах, настройка их под требования техники.

СОСТАВ АУДИОВИЗУАЛЬНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ— Какие задачи решает аудио и визуальная составляющая. Их взаимосвязь.
— Разбор концепций и приемов работ авторов.Элемент контроля: Упражнение на на повторение используемых приемов авторами.СОЗДАНИЯ НАРРАТИВА В ВИЗУАЛЬНОМ СОПРОВОЖДЕНИИ— Сочетания нескольких визуальных идей.
— Приемы смены характера генерации.
— Методы переходов от одного образа к другому.Элемент контроля: Создание сопроводительного визуального ряда для одной композиции, написанной студентом.СОЗДАНИЕ ДИНАМИКИ В АУДИОСОПРОВОЖДЕНИИ— Разбор свойств динамики.
— Принципы микширования.Элемент контроля: Отработка применения навыков создания динамики, обработки и микшировании звука на одной композиции, написанной студентом.СОЗДАНИЕ АУДИОВИЗУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ— Влияние различных аудиовизуальных приемов на зрителя.Элемент контроля: Разработка аудиовизуальной системы, работающей на задачи, поставленные в рамках заданной студентом концепции.ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ С МОДУЛЬНЫМИ СИНТЕЗАТОРАМИ— Разбор систем модулей и составление своих под задачи.Элемент контроля: Практика за модульным синтезатором на занятии.ТЕХНИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ— Адаптация визуальной части под возможности площадки. Нюансы воспроизведения звука через аудиосистемы.Элемент контроля: Сбор и установка аудиовизуальной системы в соответствии с техническими требованиями.