Репрезентация подростков двух десятилетий: «Школа» и «Трудные подростки»
Концепция
Подростковые сериалы редко становятся объектом серьёзных исследований. Чаще всего они не стремятся отражать реальную жизнь подростков: их создают для более широкой, взрослой аудитории, превращая школьную среду в семейную комедию, драму, триллер или даже детектив. Настоящие же подростковые сериалы, которые показывают подлинный, неотфильтрованный опыт взросления, почти не возникают как самостоятельный жанр.
Возможно, это связано и с ожиданиями зрителей, и с тем, что индустрия предпочитает безопасные сюжеты, где подростковость превращается в фон для более универсальных конфликтов. В результате на экранах чаще появляются идеализированные или, наоборот, чрезмерно сглаженные версии школьной жизни, мало совпадающие с реальным опытом юных зрителей.
Одним из редких исключений можно назвать «Школу» Валерии Гай Германики. Показанная на Первом канале, она в своё время произвела настоящий фурор не только среди кинокритиков, но и среди политических деятелей, религиозных кругов, педагогов, родителей и, конечно, самих подростков. Сериал стал мощным культурным событием: его обсуждали, его запрещали, его ругали, его защищали. «Школа» оставила заметный след в истории российского телевидения и превратилась в своеобразный визуальный архив конца нулевых — со всеми проблемами, поисками, страхами и эстетикой того времени.
Спустя девять лет появился другой, гораздо менее заметный на первый взгляд сериал — «Трудные подростки». По началу могло показаться, что он ничем не отличается от других современных подростковых проектов, растворяясь в общей массе. Но при внимательном рассмотрении становится ясно, что это впечатление обманчиво. «Трудные подростки» — один из немногих российских сериалов, который сумел отразить дух времени конца десятых.
И самое интересное, что в «Трудных подростках» действительно слышатся отголоски «Школы». Не прямые сюжетные цитаты, а скорее глубинные переклички: в типажах, в проблемах, в атмосфере, в том, как подростковая среда становится зеркалом эпохи.
Что объединяет, а что различает эти сериалы, и как каждый из них показывает подростков своего времени? Что меняется спустя практически десятилетие, а что остаётся неизменным?
В своём видеоэссе, используя сплитскрин, я сравниваю два сериала разных десятилетий, чтобы понять, чем отличаются подростки этих эпох и как менялось само представление о подростковости. Такой подход помогает увидеть не только внешние различия — телефоны, моду, манеру общения, — но и более глубокие сдвиги: в ценностях, самоощущении, отношениях с взрослыми и окружающим миром.
Чтобы рассмотреть эти изменения подробнее, видеоэссе делится на несколько тематических частей:
— вводная часть
— субкультуры
— коммуникация
— секс
— ранняя беременность
— воровство
— наркотики
— суицид
— финальная часть
Субкультуры
В «Школе» ярко заметно субкультурное расслоение, характерное для нулевых.
Наиболее выделяется эмо-субкультура, пик популярности которой как раз приходится на 2000-е. Главной представительницей эмо в «Школе» выступает Аня Носова. Через неё мы видим не только эстетические особенности субкультуры, но и её сообщество. В сериале показаны эмо-тусовки, где собираются подростки, объединённые общей системой ценностей и ощущением «своих».
Помимо этого, в «Школе» представлена и околофутбольная субкультура — различные фанатские объединения, между которыми периодически вспыхивают стычки и драки. В нулевые эта субкультура часто пересекалась с идеями русского национализма, и сериал не скрывает этого пересечения. Особенно ярким воплощением подобной среды становится Вадим Исаев, чья линия полностью отражает подростковую версию движения скинхедов.
И здесь очень заметна разница между сериалами. В «Школе», которая отражает социальные реалии нулевых, националистические мотивы звучат громко и отчётливо. В «Трудных подростках», действие которых разворачивается уже в конце десятых, идея русского национализма не просто уходит на второй план — она практически исчезает. Мотив футбола остаётся одним из важных элементов подростковой среды, но драки фанатов показаны без идеологического подтекста: они основаны на обычном конфликте двух групп болельщиков.
Коммуникация
Интересно рассмотреть и способы общения школьников. На первый взгляд в обоих сериалах мы видим, как подростки обмениваются информацией через телефон. Однако в «Трудных подростках» это уже привычные нам сенсорные смартфоны и знакомые соцсети, тогда как в «Школе» герои пользуются кнопочными телефонами и общаются через обычные SMS.
К концу нулевых интернет уже доступен большинству детей и подростков, но воспринимался иначе. Выход в сеть чаще происходил через компьютер, а не телефон. Интернет в ту эпоху занимал промежуточное положение: он был и новым пространством свободы, где открывались первые форумы и личные блоги, и зоной риска, в которой подростки только учились ориентироваться. В конце десятых, напротив, интернет становится частью повседневности — быстрым, мобильным и встроенным в жизнь через социальные платформы.
Однако даже на фоне развития интернета в «Школе» существует множество офлайн источников информации, которые выглядят сегодня почти архаично. Например, важным местом становится школьный туалет и в частности его стены, а также школьная доска объявлений, где можно узнать как о предстоящих праздниках, так и о событиях из личной жизни персонажей.
Неизменными излюбленными местами подростков остаются «курилка» и столовая. В «Трудных подростках», как и в «Школе», курительная зона превращается в пространство, где подростки общаются, обсуждают новости и выясняют отношения.
Столовая тоже выполняет эту функцию: это открытое, живое пространство, в котором подростки свободно пересекаются, общаются и формируют свои маленькие социальные круги.
При этом в «Школе» подобных мест ещё больше: сюда добавляются ларёк возле школы и раздевалка. Получается очень живая среда, в которой информация идёт не только через интернет, но и через реальные точки общения в школе.
Секс
Говоря о подростковом возрасте, невозможно обойти тему секса. В «Трудных подростках» сексуальный опыт героев воспринимается ими как естественная часть жизни. И сериал подчёркивает, что сексуальные отношения стали куда более социально приемлемыми благодаря интернету, поп-культуре и общей открытости общества.
В «Школе» всё иначе, так как герои находятся на самом начале пути в исследовании интимности и формировании личных границ. Для героев «Школы» сексуальность — это новое, местами пугающее и неловкое переживание. Интимные сцены сняты резко и без украшений, в духе документального реализма.
Ранняя беременность
Из темы сексуальности логично вытекает проблема ранней беременности. Интересно, что в обоих сериалах с этим сталкиваются именно те героини, которых можно отнести к клише «королевы класса». Такие персонажи обычно стремятся выглядеть взрослее остальных, демонстрировать самостоятельность и контроль над своей жизнью, поэтому именно их линии чаще всего приводят к подобным сюжетным поворотам.
Воровство
Кражи — ещё одна частая подростковая проблема.
В «Школе» кражи носят преимущественно бытовой характер и чаще представлены как эпизодические способы решить свои проблемы. Это подано не как криминальный сюжет, а как часть социального неблагополучия.
В «Трудных подростках» кражи скорее подаются как типичная проблема современной подростковой среды, а сами эпизоды напоминают уже не про бытовую нужду, а про импульсивность, протест и стремление почувствовать свободу.
При этом оба сериала включают сцены угона автомобиля. Этот мотив работает как универсальный троп «перехода границы», как символическое действие, которое отделяет мир детскости от мира взрослой ответственности.
Наркотики
Тема наркотиков в двух сериалах также показывает разницу эпох и медиальных подходов.
В «Школе» употребление наркотиков показано на совершенно бытовом уровне. Всё выглядит просто и буднично. В «Трудных подростках» ситуация противоположная. Здесь подобные сцены, выглядят визуально ярко и насыщенно.
На первый взгляд даже может показаться, что сериал романтизирует употребление: контрастные цвета, динамика, клиповость создают красивую картинку. Но эта красота быстро обрывается жёсткими, реалистичными кадрами последствий, которые показывают, что за эстетикой стоит настоящая опасность.
В контексте темы наркотиков стоит отдельно упомянуть Яну из «Трудных подростков». Её зависимость показана не как единичный эпизод, а как полноценная сюжетная линия.
Похожий персонаж появляется и в «Школе», но уже не как главный, а как герой третьего плана.
Однако если в «Школе» подобный персонаж появляется лишь эпизодически и его история обрывается, то линия Яны в «Трудных подростках» развивается куда глубже. Её история заканчивается на более светлой ноте: она находит в себе силы признать проблему, решает бороться с зависимостью и уходит в рехаб.
Суицид
Наверное, самой болезненной темой подросткового периода остаётся тема суицида. Герои обоих сериалов так или иначе сталкиваются с этой проблемой, однако именно исходы подобных ситуаций, на мой взгляд, становятся ключевым фактором, который подчёркивает различия между двумя сериалами.
В «Трудных подростках» тема суицида раскрывается через игровую механику знаменитого «Синего кита» — интернет-движения, о реальности которого до сих пор нет подтверждённых данных. В 2016 году тема «групп смерти» действительно привела к массовой истерии, поэтому включение этого сюжета в сериал выглядит очень точным попаданием в дух времени: он отражает именно ту тревогу, которая витала в обществе, и то, насколько подростков начали воспринимать как уязвимую аудиторию для интернет-манипуляций.
В «Школе» же суицидальные мысли героев возникают по совсем иным причинам. Здесь нет цифровых игр или внешних «кураторов». Здесь есть трудные жизненные обстоятельства: бедность, напряжённые отношения в семье, потеря близких, ощущение полной ненужности.
В «Трудных подростках» появляется тот, кого так не хватало героям «Школы» — Антон Ковалёв, тренер, который постоянно помогает своим подопечным и буквально спасает их из самых критических ситуаций. Будучи сиротой, он сам знает, что значит быть непонятым и оставленным без опоры.
Нельзя сказать, что в «Школе» совсем не было взрослых, готовых помочь. Учителя и даже посторонние родители пытаются поддерживать подростков, но, пожалуй, именно Аня Носова так и не получила той поддержки и понимания, которые ей были нужны. Дедушка с бабушкой вместо заботы давали ей лишь гиперопеку, не замечая её потребностей, а учитель химии искренне хотел помочь, но не мог по-настоящему разобраться в её состоянии. И получается, что если в «Трудных подростках» каждый в итоге остаётся услышанным, понятым и принятым, то в «Школе» мы сталкиваемся с обратным…
Выводы
«Школа» и «Трудные подростки» представляют собой два совершенно разных способа рассказать о взрослении, каждый из которых тесно связан со своим временем.
«Школа» дышит документальной грубоватостью и передаёт нервную атмосферу конца нулевых, когда подростковая жизнь казалась открытой раной. «Трудные подростки» сияют яркой клиповой эстетикой и разговаривают с юной аудиторией языком цифровой эпохи, полного музыки, света и стремительных монтажных ритмов.
И всё же оба сериала объединяет одно чувство: стремление уловить подлинную реальность подростков со всеми их страхами, надеждами и внутренними столкновениями. Эти истории показывают, как меняются внешние обстоятельства и как неизменным остаётся главное человеческое желание быть увиденным и не потеряться в собственном одиночестве.
Школа (телесериал, Россия) // Wikipedia URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_(%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB, _%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F) (дата обращения: 24.10.2025)
Трудные подростки (телесериал) // Wikipedia URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B8_(%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB) (дата обращения: 24.10.2025)
Синий кит (игра) // Wikipedia URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B8%D1%82_(%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0) (дата обращения: 04.11.2025)
Школа // youtube URL: https://youtube.com/playlist?list=PL6GKEUuXe2FyI-0rmA49u4PMAWuRy77L-&si=_7ZeaIPHW4WvxoP- (дата обращения: 24.10.2025)
Трудные подростки // wink URL: https://wink.ru/seasons/trudnye-podrostki-sezon-1-year-2019 (дата обращения: 24.10.2025)
Пищеблок // youtube URL: https://youtu.be/-Wx6ywFVu8w?si=KmXi6p2S3LO3BtTv (дата обращения: 28.10.2025)
Папины дочки // youtube URL: https://youtu.be/Ci0bYyo13iE?si=E8-a41LHcrmnEauF (дата обращения: 28.10.2025)
Чёрная весна // youtube URL: https://youtu.be/dxVuwAI12Mg?si=PXUTIkEOFzoyMUwy (дата обращения: 28.10.2025)
Первые ласточки // youtube URL: https://youtu.be/gxg6WiI_anQ?si=xQWncUxb6oxF8tig (дата обращения: 28.10.2025)
