Арзамасский музыкальный колледж готовит специалистов для учреждений дополнительного образования юга Нижегородской области, является методическим центром данного региона. Наличие при колледже Детской музыкальной студии, тесная связь с подшефными ДМШ и ДШИ позволяет реализовывать принцип преемственности художественного образования.
В связи с реконструкцией здания, колледж обратился ко мне для ребрендинга, поставив две задачи: выделиться среди конкурентов и сплотить студентов.
Для лучшего понимания своей темы, целью моего исследования было найти то, благодаря чему можно объединить студентов, опираясь на позитивные ассоциации. Где в ходе анализа я обратила внимание на то, что интерес и вовлечение лучше происходит через игру и соревнования. То есть когда детям дается возможность проявить себя и заслужить приз. Так, появилась идея создать персонажа, похожего по характеру на студентов колледжа.
Идею для персонажа подал сам город, ведь в 18 веке он был назван самой Екатериной Великой «Гусиной столицей» и до сих пор на улицах города можно встретить этих птиц.
В со-творчестве с моей одногруппницей появился такой шкодливый и харизматичный гусёнок, как сами ученики колледжа.
В этом возрасте очень важно найти близкого по духу и для студентов таким другом/братом/соратником может стать эта птица.
Для этого было отрисовано свыше 200 гусей, как для повседневного использования, так и для каждого факультета.
Паттерн
