Original size 1662x2347

Интерьер учебного кластера

214

Задача первого модуля заключалась в создании учебного кластера для студентов Школы Дизайна. В качестве основы помещения был предоставлен 8 этаж, где в данный момент располагается Лаборатория Дизайна.

План

big
Original size 3500x2156

Функциональное зонирование:

1. Санузел 2. Мини-кухня 3. Шумный коворкинг 4. Компьютерный класс 5. Мини-лекторий 6. Мини-коворкинг 1 (до 6 чел) 7. Мини-коворкинг 2 (до 6 чел) 8. Зона отдыха 9. Мини-коворкинг 3 (до 6 чел) 10. Мастерская арт-практики

Шумный коворкинг

big
Original size 3500x2156

Данная зона совместила в себе мини-кухню и коворкинг. В интерьере используются модульные диваны Gomos фирмы «Lider», а также подвесные светильники Basic colors компании «MAYTONI».

Original size 3391x2398
Original size 3391x2398
Original size 3391x2398

Большой лекторий

Original size 3500x2156

Главная особенность большого лектория — наличие раздвижных межкомнатных перегородок из алюминия и стекла на механизме STRATUS компании «UNION», благодаря которым возможно видоизменять пространство в зависимости от целей.

Original size 1200x675
Original size 3391x2398
Original size 3391x2398
Original size 3391x2398

Компьютерный класс и лекторий

Original size 3500x2156

В этой части кластера совмещены две зоны — мини-лекторий и компьютерный класс. Данное решение стало возможным благодаря использованию раздвижных перегородок из алюминия и стекла на механизме STRATUS компании «UNION», как и в большом лектории.

Original size 3391x2398
Original size 3391x2398
Original size 3391x2398
Original size 3391x2398

Мастерская арт-практики

Original size 3500x2156

Отличительной особенностью данной комнаты является наличие мойки, которая при необходимости закрывается, превращая поверхность в рабочую зону, а также наличие встроенных в стол розеток с различными разъемами с каждой стороны.

Original size 3391x2398
Original size 3840x2160
Original size 3500x2480
We use cookies to improve the operation of the website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fo...
Show more