Современный детский учебник английского

Исследование посвящено анализу визуальных и структурных особенностей современных учебников английского языка (после 2019) для поколения Альфа. Цель исследования — определить, за счет чего привлекается внимание детей, как формируется взаимодействие ребенка и пособия, и как преподносить текстовую информацию ребёнку, имеющего трудности 
с восприятием текста. Полученные данные помогут при поиске образов для фирменного стиля лингвистического центра. Метод — каталогизирование исследуемых элементов из 12 учебников — Kid’s Box 1-4, Go Getter 1-4, Oxford Discover 1-4

Визуальная составляющая современных детских учебников преобладает над текстовой и ориентирована на создание эмоционального отклика 
для лучшего усвоения информации